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数智创新 育见未来——智慧教育赋能区域教育高质量发展论坛在我校举行

5月27日,作为2021年中国国际大数据产业博览会核心论坛之一的智慧教育赋能区域教育高质量发展论坛在贵阳市普瑞学校举行。

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本次论坛由贵州省教育厅主办,贵阳市教育局、贵阳市观山湖区人民政府、国育未来教育科学(深圳)研究院承办,北京普瑞未来教育科技集团、贵阳市普瑞学校协办。论坛以“数智创新·遇见未来”为主题,面向区域教育主管部门和区域教育综合服务单位,聚焦智慧教育赋能区域教育高质量发展的策略与路径,探索未来教育生态融合发展模式,展示学校典型应用案例。


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▲论坛现场


贵州省人大常委会副主任何力,贵州省委原常委、贵州省人大常委会原党组书记、原副主任龙超云,国家教育咨询委员会委员、中国教育学会原会长、北京师范大学原校长钟秉林,十二届全国人大常委会委员、副秘书长,教育部原党组成员、部长助理、基础教育司司长李连宁,四川省委组织部原副部长、四川省党建办原主任周国庆,贵州省委组织部原常务副部长侯正茂,华东师范大学终身教授,国家教育咨询委员会原秘书长、中国教育科学研究院原院长袁振国,广西教育学院院长袁旭,中国教育发展战略学会教育政策专委会副理事长、重庆市教委原副主任牟延林,北师大未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉,深圳市教育局二级巡视员张涞临,贵阳市教育局党委书记、局长李华荣,贵阳市观山湖区委副书记、区长秦永康,贵州师范大学党委副书记刘照惠,贵州省教育科学研究院院长赵敏,以及来自全国各地教育和科技领域的领导、专家、学者出席论坛。


论坛特邀中国教育学会常务副会长杨念鲁,贵阳市教育局副局长齐忠,中国教育智库网总负责人、未来学校研究院执行院长郑德林分别主持相关议程。

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中国教育学会常务副会长杨念鲁主持

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贵阳市教育局副局长齐忠主持

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▲中国教育智库网总负责人、未来学校研究院执行院长郑德林主持

论坛上,国育未来教育科学(深圳)研究院理事长何凯,观山湖区委副书记、区长秦永康,省教育厅基础教育处副处长叶学仕,贵州省人大常委会副主任何力,教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智,观山湖区副区长吴坤玲,贵州省教育厅副厅长黄健先后致辞。

何凯在致辞中说,未来30年,将有6亿多学生进入国民教育体系,他们是到2035年和2050年实现国家现代化的生力军和主力军,运用新兴技术赋能教育数智化转型,打造一批未来学校示范工程、实施新时代劳动与实践教育方案,赋能区域教育高质量发展已是迫在眉睫的当务之急。

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国育未来教育科学(深圳)研究院理事长何凯致辞

秦永康在致辞中表示,‌观山湖区将认真吸收各位专家的宝贵建议,持续推进教育强区战略,实施聚焦教育品质提升,‌‌优质均衡发展,强化教育管理三大攻坚战,加快推进教育现代化,‌‌积极构建五育并举的教育体系,‌‌努力办好人民满意的教育,续写好新时代观山湖区教育高质量发展‌‌新篇章。
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▲观山湖区委副书记、区长秦永康致辞

叶学仕在致辞中说,自“十三五”以来,贵州省委、省政府努力以办好人民的满意教育为目标,以立德树人为根本任务,‌‌以综合改革为强大动力,更好地满足人民群众对高质量教育的需求。下一步,全省将依托大数据发展战略,发挥科技创新优势,实施“阳光校园·智慧教育”,到2022年,教育整体水平进入全国教育中等行列,到2027年,基本建成特色教育强省。

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省教育厅基础教育处副处长叶学仕致辞

何力在致辞中指出,当前,‌‌贵州正在深入实施“乡村振兴、大数据、大生态”三大战略,‌‌这既要求教育发展能够主动适应经济社会发展的需求,‌‌也需要培养具有创新精神和实践能力的不同类型的人才,‌‌更急需解决教育发展的不平衡和不充分问题。‌‌希望与会领导和专家畅所欲言,依托自身经验,立足贵州实际,‌‌积极建言献策,助力贵州智慧教育,推动贵州教育的高质量发展。

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▲贵州省人大常委会副主任何力致辞

‌‌张智在致辞中表示,创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,我们必须跟上国家战略的需求和时代发展的步伐,致力以未来为导向,认真思考教育面临的重大问题,不断推动教育创新发展。

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教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智致辞

吴坤玲在致辞中说,观山湖区坚持科技创新为区域高质量发展赋能,与论坛主题高度契合,要推动全区经济发展方式转变,提升城市综合实力和核心竞争力,基础在教育、关键在教育、希望在教育。

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观山湖区副区长吴坤玲致辞

黄健在致辞中表示,“十四五”期间,贵州将纵深推进教育领域综合改革,着力深化新时代教育评价改革,充分运用新技术、新机制、新模式,创新教育服务供给方式,深化办学体制和教育管理改革,让教育更加注重育人、更加注重终身、更加注重智能、更加注重融合。


▲贵州省教育厅副厅长黄健致辞


论坛上,与会嘉宾发表了精彩演讲。

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智慧教育与区域教育高质量发展

国家教育咨询委员会委员,中国教育学会原会长、北京师范大学原校长钟秉林:

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近年来,大数据、虚拟现实、人工智能、区块链技术的发展与教育教学不断融合,给学校教育带来了冲击,但也可充分利用这些技术来促进教学决策的监测和预测,让教育教学更加精细化、学习更加个性化,激发学生学习兴趣、培养学生创新思维和创造力。主动应对科教融合新挑战,学校要调整教师的考核制度、教学组织,创新学生管理和班主任的工作机制,通过加强信息化建设提高有限资源的使用效率,不断完善教育教学质量保障体系,完善课堂教学质量评价标准,完善学生学习效果跟踪评价机制,探索学生综合评价机制,探索融合教学的评价方式和技术,做到“学生中心、结果导向、持续改进、多元参与”。


智慧教育、区域教育、未来教育

华东师范大学终身教授,国家教育咨询委员会原秘书长、中国教育科学研究院原院长袁振国:

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教育是整个社会发展的组成部分,从“十四五”规划的建设教育高质量发展的体系来看,教育高质量发展应该最终落实到学生发展上,以学生的发展为出发点、落脚点,以学生发展的程度作为衡量教育质量高低的根本标准。智能化在教育领域的应用远远落后于在其他行业的应用,但是智能化在教育里面的应用是最具广阔前景的,通过智能化的手段为区域教育质量发展提供了无限的高度和可能。在未来的世界里,教育的数字化将成为普遍的规律,当智能化与教育本质深度融合后,必将为教育的未来赋予无限可能。


数据驱动区域教育高质量发展

贵阳市教育局党委书记、局长李华荣:

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教育的高质量应当包含充裕的教育供给、均等的教育机会、普惠的教育保障、贯通的教育体系以及人才链、产业链的有机衔接等内容,其内核是以生为本、因材施教、有教无类、人尽其才。高质量发展必须创新思维,开拓新的发展路径、借助新的技术力量和配套资源,特别是应用好大数据技术,为推进教育现代化提供有力的技术支撑和环境保障。依托大数据,实现优质教育资源共享,帮助教师更加精准科学地研判生情、学情、教情和校情,实现校内和校外、理论和实训、习得性、研究性学习等各种教育资源实现融通,驱动评价体系的重构,及时掌握产业发展动态和企业需求并作出科学的预测,使人才链、教育链、创新链、产业链相互融通,可以提供深层次的数据比对、分析和挖掘功能,支持教育智能决策,提升教育治理能力。


智慧教育的服务生态体系构建

北师大未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉:

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智慧教育是未来发展的方向,但在发展过程中会面临着教育信息化建设碎片化、校园安全性易受到挑战等问题。未来,智慧教育发展的核心要从拥有平台、资源,向做好服务进行转变,发展方向是云网融合的服务架构,将服务的提供方、使用方、监管方分离,各司其职保障教育服务系统的安全性以及维护的持续性,通过开放的服务生态自动汇聚优质教育资源,将传统教育信息系统臃肿的单体架构、垂直应用架构转变为更易维护扩展的分布式、微型化的服务架构,实现应用按需接入、教育应用的个性化定制和教育服务系统的数据贯通,构建可持续发展的智慧教育生态体系。


智慧教育赋能区域教育发展策略和实践

国育未来教育科学(深圳)研究院数智化研究中心执行主任李勇强:

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构建以人为本、以育人为核心教育全景视图的建设模式,1个平台+4大生态体系+9大核心系统的总体构架,提供核心技术能力、构建区域特色云—网—端一体化“互联网+教育”大平台的业务架构,以智慧教育赋能区域教育发展。


下午的论坛中,广西教育学院党委副书记、院长,国育未来教育科学研究院学术专家袁旭,深圳市教育局二级巡视员张涞临,四川省教育科学研究院主任朱雪林,香港中文大学(深圳)经管学院执行副院长张博辉围绕“智慧教育与区域发展”主题进行了圆桌论坛。


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▲圆桌论坛


此外, 在“构建区域教育中的未来学校发展模式”主题演讲环节,中国教育科学研究院未来学校实验室副主任曹培杰、中国教育发展战略学会教育政策专委会副理事长牟延林、华为中国政企教育业务部解决方案总监艾伟、国育未来学校执行校长屈皓,分别以“区域教育生态下国内外未来学校发展典型案例”“未来教育中的智慧儿童”“科技赋能区域教育的新生态”“国际未来学校实验计划”为主题作演讲。


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为帮助教育领域不同层面获得更加精准的交流机会,在“区域智慧教育发展生态与合作”主题对话环节,设置了教育管理部门、学校和企业三轮主题对话。来自贵阳市云岩区教育局、南明区教育局局、白云区教育局、观山湖区教育局的相关负责人,代表区县教育局进行对话;贵阳市第六中学、深圳上外龙岗学校、兴义市第八中学、贵阳市普瑞学校、北京维刚学校相关负责人进行了学校对话;来自省内外的企业代表也进行了对话,就区域智慧教育发展生态、智慧校园建设与发展、区域智慧教育的生态合作等进行了深入交流。


▲区县教育局对话


▲学校对话

右三为贵阳一中副校长(分管普瑞学校)曾强



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▲企业对话


在论坛总结环节,李连宁对上午的论坛进行了精彩总结。他表示,智慧教育是教育高质量发展的当务之急,推进区域教育整体水平的提高是教育高质量发展的必由之路,以智慧教育为引领推动区域教育高质量的发展需要以政府为主导,学校、企业、科研机构等社会各方共同努力。期待借数博会的东风,把大数据战略、科技创新优势与智慧教育更好地融合,积极转化先进的经验与成果,赋能贵州和全国教育的高质量发展。

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袁振国在做总结时表示,本次论坛的举办十分成功,有高度、广度、厚度、深度、温度、力度,产生很多区域特色发展经验分享与校企结合的生态发展思路,使论坛从学术交流向实践靠拢,对区域和学校发展智慧教育提供了更精准、更落地的策略。


来源:贵阳市教育融媒体中心

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