随着物质生活不断提高，现在的孩子们生活条件相对优渥，一些孩子被父母过度保护，从而很少接触生活中的柴米油盐，对金钱观念比较模糊，缺少勤俭节约的习惯。“授人以鱼不如授人以渔。”根据校园生活中常出现的垃圾种类，王老师用两个筐子作为班里的可回收垃圾筐，以便回收废纸、纸壳和塑料瓶两大类可回收干垃圾。
在回收垃圾这件事上，班主任“老王”亲力亲为，言传身教带领孩子们一起自力更生。经过大家的努力，开学第一个月，两个回收筐里便堆满了“宝贝”。当全班努力挣来的“第一桶金”在班会课上公布时，全班欢呼雀跃了，孩子们叽叽喳喳地讨论着：
“没想到塑料瓶也能卖钱。”
“纸壳居然7毛一斤。”
“买的时候没觉得，卖的时候才觉得不值钱。以后不买饮料了。”
17元，可能是孩子们平时的一顿大餐，也许是打球后的几瓶饮料，也许买几支笔都不够，但是孩子们迟迟舍不得花掉，几张薄薄的纸币，是近一个月的努力与坚持，握在手里的确是沉甸甸的成就感和幸福感。
乘胜追击，趁热打铁，为了让孩子们更好地认识垃圾分类，将垃圾回收这件小事坚持下去，小二班开展了专门的垃圾分类班会，同学们群策群力，自行查阅资料，为同学们科普垃圾如何变废为宝。
“它们能变成什么？”“哪些垃圾是可以回收的？哪些是不可以回收的？为什么？”
筐里的空瓶子和废纸越来越多，卖出的钱一次比一次多，同时孩子们大脑中储备的垃圾分类知识也积累得满满当当。这笔“意外之财”主要用于班级板报的设计支出和班级杂志采购，由专人负责安排采购、记账和支出。
从最开始的无从下手，到如今行云流水般的自我管理，孩子们不仅对垃圾回收的热情依旧高涨，同时也逐渐养成了舍不得浪费的好习惯，“来之不易”的公共书籍和班级物品被爱惜并保护得很好，纸箱、纸片、塑料瓶有了它的未来，不知名的尺子、橡皮、铅笔也有了容身之处。
垃圾分类，举手之劳，循环利用，变废为宝。垃圾不过是放错了位置的资源，我们生活中的许多垃圾和废品，都是不可多得的资源与财富。小二班是普瑞校园践行绿色环保的缩影，日后，我校将环境保护和环保教育理念融入学校日常工作的方方面面，全面提高全校师生的环保素养,打造绿色环保为主题的校园文化,开辟出了一条校园环境文明建设的新道路。
